수학은 앞에서 배운 개념이 다음 단원으로 이어지기 때문에 공부가 끊긴 기간보다 연결이 끊긴 지점을 찾는 일이 중요합니다. 모든 단원을 처음부터 다시 시작할 필요는 없습니다.
현재 단원의 선행 개념 찾기
최근 시험이나 문제집에서 자주 틀리는 문제를 모으고, 풀이에 필요한 이전 개념을 적습니다. 계산 실수인지 개념 이해의 문제인지도 구분합니다.
우선순위를 세우는 기준
학교에서 곧 배우거나 시험에 포함되는 내용과 직접 연결되는 단원을 먼저 봅니다. 실기 일정이 가까울수록 범위를 넓히기보다 한 단원을 정확히 이해하는 편이 현실적입니다.
복습이 이어지는 방식 만들기
수업에서 해결한 문제를 며칠 뒤 다시 풀고, 풀이 과정을 말로 설명해 봅니다. 다음 수업에서는 맞힌 개수보다 어디에서 다시 막혔는지 확인해 학습 순서를 조정합니다.